一个好校长就是一所好学校，一个好班子更是一所好学校。学校的管理者在学校的发展过程中起到了举足轻重的作用，团结向上、奋发有为，促进学校发展，反之阻碍学校发展。本人多次参加学校管理者培训班学习，受益匪浅。现结合本人多年来的工作实际，谈谈如何做一个优秀的学校管理者，办一所优质的好学校。
以德治校管理人
首先，校长是一校之魂，必须具有过硬的素质和能力，思想纯洁、作风正派、求真务实、敢于创新。其次，学校是一盘棋，所有领导班子成员必须有一盘棋的思想，修身立德、团结一致、爱岗敬业、有所作为。
做事公平、公正、公开，规范、明白、正确。不背后议论人，要善于为他人补台而不拆台。要能吃苦，不怕挫折，敢于超常规、高标准工作。在工作上一定要有打造品牌的意识，要遵循“计划先行，纸质化;检查跟上，表格化;总结详实，系统化;考核严格，制度化”，争先创优，确保取得优异成绩。
要关心教师的成长和进步，尤其是生活上的关心。
优化环境感染人
好习惯促进人的健康成长，好环境何尝又不是呢?一个好学校一定是校园清新整洁，到处充满温馨的希望和感染人的人文精神。为此，必须要优化校园环境，环境建设要品质优雅，能够体现规范行为、指引方向、增长知识、促进成长、激发思维的导向，真正做到让“一草一木生情，一墙一壁说话”的效果。作为学校的管理者，不管在什么时候，我们都要让校园干干净净、亮亮、和和美美的人人做美化校园的护花使者。在平时的工作中，要营造“如家”氛围，让所有师生员工把美丽的校园当成自己的家。
提升质量培养人
质量是学校的生命线，提高教育教学质量是我们所有管理者的神圣使命。
一要提高教育质量。要做到教育系统化、活动多元化、管理精细化。教育系统化就是要求我们按照国家的要求和学生成长的需要，编排系统的教育教材，利用国旗下讲话、主题班会等各种形式对学生进行系统的品德习惯养成教育。每周一个主题，系统化教育，“菜单化”实施，循序渐进，质量保障，确保教育对象一个不漏，教育内容一样不少，教育效果一点不差。活动多元化就是结合学生特点、存在问题和兴趣爱好等，按照教育计划内容组织形式多样的教育活动，通过活动陶冶学生情操，丰富学生的生活，提升学生能力，真正做到“把根留住”。每次活动都要精心准备，细密组织，确保效果。活动是学校发展充满活力之要件，有了活动，师生生活就会丰富多彩，办学特色就会油然而生。管理精细化就是校园人人精神、物物整洁、处处美丽、事事精当。
二要提高学习质量。提高教学质量的关键就是强化教学流程管理和质量监控。要优化课堂教学结构，深化讲练结合，努力做到课前热身一小练，课上所学针对练，难点突破变化练，学后检测系统练。要让随机听课成为新常态。要做实课本题过关和质量检测工作。强化周教学工作单项检查和月教学工作综合检查，切实把教学规范落到实处。认真细化绩效工资考核方案，加大教学项目的考核力度。要严格禁止并处理不合要求的教学行为。
三要注重特色发展。要在开足开齐国家规定课程的基础上，通过丰富体艺活动，强化社团建设，组织兴趣小组和综合实践活动，丰富学校的内涵，彰显学校的办学特色，提升学生的综合素质和生活实践能力。
感悟教育改变人
作为学校的管理者，在平时的工作中，不仅要发挥榜样带头作用，还要在言语上对教师进行适当的引领。言语引领贵在精当、实时、高效。我们认为，“一句话感言”就是最有效的教育。
在平时的工作、学习和生活中，要做有心人，注意总结、提炼顺溜、经典、有趣的感言内容，要尽可能适合教师的口味，并能使其接受。下面是我们在平时的工作中总结出来的一些“一句话感言”教育材料，效果不错。
1.每个人都有缺点，但不能让缺点成为我们的污点;每个人都有个性，但我们不能让个性成为我们的毛病。
2.好领导一生受益，好兄弟情深意长。
3.尊重人以理服人，关心人以情感人，帮助人以心暖人。
4.忍一忍十拿九稳，让一让黄金搭档。
5.不管是什么事情，如果我们能把它当成是一种责任，那就不觉得累了。
通过感悟教育，学校向上的人越来越多，教育管理越来越规范，教育质量也随之越来越高，全校上下心平气和、和睦共处、和乐共进，大家都在为学校的发展竭尽全力。